美国大学“抄袭”定义更广，知己知彼才能顺利毕业！
美国大学对自己学校的学生有着严格的学术诚信要求，其中留学生常触犯的一条就是“Plagiarism”，翻译成中文的话，比较对应的就是“抄袭”或者“剽窃”。但由于文化背景不同，留学生们对美国大学中“抄袭”的定义理解其实还是有局限性的，例如做作业和同学一起商量，或者因内容相似而将自己写过的作业发给别的老师等，这些我们认为的“小事”可都有可能被当作“抄袭”，从而被举报违反学术不诚信制度。
美国十分注重对原创内容/版权的维护，因此学校里面所指的“Plagiarism”不仅仅局限于学生对文本文字或者结构方面的修改删减，更注重的其实是在思想，观点层次上的借鉴不当。
特别在论文的文献引用上，这是中国留学生最容易忽视的方面，毕竟在美国，几乎所有专业都需要学生写paper或是essay这类作业。而大部分习惯了应试教育的中国学生，除了大学毕业时写过一份论文外几乎很少有机会写此类文章，因此对文献的引用出处、英文引用格式、引用比例都不清楚，稍有不慎，就会被判为论文抄袭。
论文抄袭是指学生引用了版权作品，而没有正确地标记出处，也就是学术剽窃。学术剽窃是侵犯他人版权的违法行为，使用已经出版的作品，无论是复印的还是网络上的，都算剽窃。显然，原封不动、逐字逐句的抄袭就是一种剽窃，而声称自己是原创却和其他版权作品相似的情况也是剽窃，触犯了美国的1989年版权法案。
同学们千万不要小看剽窃这件事，不要觉得自己只是用了一句话、文章来源生僻就不标注来源。反剽窃的软件已经非常发达，学校系统也可以查到，一旦出现相似度极高的内容，老师很容易就可以看到。
那么说了这么多，美国大学中对“抄袭“的常见定义到底有哪些？今天就为大家简单列举一下：
1. 直接提交别人写的文章／作业
2. 在没有标明引用来源的情况下，直接复制粘贴别人之前写的文章
3. 在没有标明引用来源的情况下，改写他人作品
4. 在没有标明引用来源的情况下，以直接引用方式插入文本
5. 在没有标明引用来源的情况下，将多个他人文本混编在一起
6. 引用文章后，只标明了一部分文本的引用，另一部分没有标注
7. 将引用的文本和未标明引用的文本杂糅在一起
8. 间接引用时，虽然表明了文本来源，但是没有进行一定程度的改写
9. 不正确的引用来源
10. 过多引用他人作品，缺少原创部分
11. 自我抄袭，自己的作业在未经允许的情况下递交给多个讲师
如何避免抄袭（Plagiarism）？
直接引用：直接将作者的话语或文本写在引号内，需要标明引用来源，引用文本后面需要注明作者姓名和页数
间接引用：通过改写Paraphrase的方式在文章中呈现他人的观点，需要标明引用来源，引用文本后面需要注明作者姓名和页数。
关于直接引用和间接引用的方法，大家可以参考这篇文章：http://www.baydue.com/news/writingskills/653.html
Reference／Work Cited：学生需要在文末编辑Reference／Work Cited页，将引用的文章和段落按照老师的格式要求列出所有引用过的文献
美国学校对于学生抄袭作弊这类行为都是持零容忍的态度，所以通常被确认有违纪行为的学生都会受到较严重的处分，大家千万不要抱有侥幸心理去尝试。
如果被老师怀疑有学术不诚信行为，学生会有申诉的机会去解释和澄清，或者求情从轻处理。学生需要好好把握这个申诉机会争取减轻处罚，并着手准备后备计划以防申诉失败。但是，在面临紧急状况时，学生本人很容易陷入手足无措的状态，这个时候选择自己申诉，成功的概率较低，甚至有些因为鲁莽申诉牵引出更多漏洞和问题而导致更恶劣的判处结果。
