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Optional Essay范文精析

发布时间:2021-05-26 10:27:22 阅读:374 作者:致远教育 字数:1881 ​字 预计阅读时间:6分钟
导读:OptionalEssay在文书题目中是一个非常特殊的存在,不是每个人都需要写,但几乎每个学校都有。无论哪一个低GPA逆袭,都是一套完整的申请策略,缺一环不可。但是,其中有一项是每个人都一定得好好把握且超高质量完成的,那就是——OptionalEssay。本文致远教育小编就...

Optional Essay在文书题目中是一个非常特殊的存在,不是每个人都需要写,但几乎每个学校都有。无论哪一个低GPA逆袭,都是一套完整的申请策略,缺一环不可。但是,其中有一项是每个人都一定得好好把握且超高质量完成的,那就是——Optional Essay。本文致远教育小编就为大家带来Optional Essay范文精析。

Optional Essay范文精析

文章目录

01、Optional Essay题目拆解

02、Optional Essay范文拆解

03、Optional Essay结构分析

文章正文

01、Optional Essay题目拆解

通常来说,Optional Essay是用来解释一些可能会引起招生官「顾虑」的部分,比如这些:

  • 有学业或工作Gap
  • 推荐人选择不符合要求
  • GPA很低
  • GMAT/GRE成绩不理想
  • 转专业或转校

当然,也有学校的题目是一种开放的状态,就如我们今天所看的这篇范文:

Is there anything else that was not covered inyour application that you would like to share with the Admissions Committee?(300words)

但无论学校是如何描述Optioanl Essay,我们都可以总结出这篇Optional Essay的终极目的是——打消顾虑,重建信心。

因此,针对低GPA的情况,Optional Essay就要拆解成以下几个步骤:

  • 如何造成低GPA?(核心原因是什么?)
  • 事件的经过是怎样的?(你面临了哪些困难?)
  • 有什么其他方式来证明你的能力?(课外活动、GT成绩、实习/工作的结果,最好用量化的数据来说明)
  • 你的感悟和对未来的期许。(经过这件事你的思考?未来将如何平衡好学习?)

02、Optional Essay范文拆解

I’dlike to take this opportunity to explain my average GPA, which does not reflect my true academic abilities.

文章首段开头,作者开门见山地表达,这篇Optional Essay是用来解释GPA的问题,因为这个GPA没有反应出他真实的学习能力。

Going from a small town, where I was the brightest student, to competing with 4000 of the best minds at University of Tokyo was a little overwhelming. Moreover, for the first time, I was given so many extracurricular options,from sports to art, and I was so eager to explore.

I took up electives besides my core subjects, such as art history and English literature,and performed well. Along with academics, I was actively involved in extracurricular activities and held anumber of social positions all four years. In my last year, I also prepared for and passed the OLP Level-3 Exam.

接下来,作者提及自己是一个小镇长大的孩子。虽然在小镇上是最聪明的且学业出众的,但到了东京大学,4000多个学生每个都是出类拔萃。

同时,大城市有很多课外活动和资源,他渴望去探索。并且,在下一段详细地罗列出他具体参与的活动和成就。

  • 选修了很多专业以外的课程并且成绩很好,比如艺术史和英国文学
  • 在四年里担任了多个社团领导岗位
  • 通过OLP三级的考试(Google Cloud证书)

As a result, I graduated college with a GPA equivalent of 2.8. In hindsight, I believe I could have struck a better balance between my core academics and extra-curricular activities. However, the extra skills that I learned, such as leadership and time management, helped me more in my professional career.

在文书的第四段,作者自我反省GPA 2.8的原因是没有更好地平衡核心课程和课外活动,但同时也肯定了收获——领导力和时间管理能力,正是这些帮助了他的职业发展。

Though I was an average student academically by Japanese standards at graduation,my involvement in diverse campus activities helped me secure one of the highest paying jobs out of 4000 students on day 1 of our placements. My well-rounded profile,energy and ability to handle many things simultaneously appealed to my employer.

In my professional life, I have consistently ranked in top 5%, getting promotions well before the stipulated time. In 2012, I was awarded Best Junior Associate from a batch of 60 during Deutsche Bank training in Hong Kong.

接着,作者说他毕业时,获得了4000个东京大学毕业生中的最高薪资,而这正是因为他全面的能力。而且,他在德意志银行工作时,每年的工作表现都在Top 5%,并且在2012年从60个员工中脱颖而出获得了Best Junior Associate。

作者通过一系列的成就,非常有说服力展示出他的能力和优秀。通过数据说明了他的产品所获得的成绩。

So far, my academic performance has never posed any hindrance in any of my undertakings, and I believe that my professional success is an indication of my ability to succeed academically in an MBAprogram. I look forward to finding a better balance between academics and extracurricular activities as an MBA student.

最后,回应开头,作者把出色的工作成就与学习能力建立关联,表示这才能真正能体现他能力的因素。也同时认知过去的不足,回应自我反省,表达出期望未来能在学业和课外活动中找到更好的平衡。

Optional Essay结构分析

03、Optional Essay结构分析

这篇文书共计313个词,简单地结构——解释GPA+证明有能力。

这篇范文给我们的写作手法提供了非常有价值的借鉴之处,主要可以提炼出以下三个方面:

#直视问题

  • 学业压力很大
  • 失去平衡

Optional Essay本就是额外文书,开宗明义是关键。

所以这篇文书在第一段,作者就明确给读者一个信号,我用这篇文书是来解释GPA问题的,并且在前半部分详细描述了造成GPA偏低的原因。

# 展示实力

  • 课外活动成就
  • 工作成就

解释GPA的核心不是解释,而是展示出真正的实力。正如我多次强调过的,GPA是申请材料中的一个环节,是学校用来判断你的学习能力的。那么,既然GPA不高,就一定要想其他的方式来弥补,去证明你的学习能力。

比如,在这篇文书中,多个有力的成就就是最好的证明。

# 用数字说话

  • 4000个同学
  • Top 5%
  • 60个人中荣获Best Junior Associate

学会运用数字来呈现结果,这是我们在每一篇文书相关的文章里都会提到的,但更重要的是,作者能够在每一个数字背后,能够让作者清晰地明白比较对象。

比起“在一群普通人中连续4年获得冠军”,也许能力不一定比“在4000个异常优秀的学生中成绩不佳”更好。在德意志银行的员工中每年排名Top 5%就一定很棒!

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