多元化文书(Diversity Essay)题目及写作要求示例
如果你仍然搞不清楚如何撰写多元化文书(Diversity Essay),请看以下一些大学的入学申请文书要求。
加州大学(University of California)多元化文书示例:
加州大学要求申请者从8个被称为“个人洞察力问题(personal insight questions)”的命题(prompts)中选择,提交4篇字数不超过350字的短文,告诉招生委员会你希望他们了解你的哪些方面。这些题目会询问你的创造性(2号),你最大的才华(3号),以及你个性中的其他方面。其中的两个命题(5号和7号)可以被称为“多元化文书命题”,它们要求你谈论自己所面临过的最重大挑战,以及你过去做了什么工作而让你的社区变得更好。
加州大学的网站也提供了一些建议,帮助申请者了解如何使用这些命题来撰写一篇引人入胜的文书。你如果想被这所学校录取,你就需要确保自己遵循学校提出的全部写作指南要求。
UC Essay prompt #5. Describe the most significant challenge you have faced and the steps you have taken to overcome this challenge. How has this challenge affected your academic achievement?
译文:加州大学文书5号命题:描述你曾经面临过的最重大挑战,以及你为克服这个挑战所采取的步骤。这个挑战是如何影响你的学业成绩的?
Things to consider: A challenge could be personal, or something you have faced in your community or school. Why was the challenge significant to you? This is a good opportunity to talk about any obstacles you’ve faced and what you’ve learned from the experience. Did you have support from someone else or did you handle it alone?
译文:考虑事项:挑战可以是与个人生活有关的,也可以是在社区或学校遇到的。为什么这个挑战对你来讲很重要?谈论挑战是一个很好的机会,因为你可以谈谈自己曾经遇到的障碍,以及从这些经历中学到了什么。你是否得到了别人的支持,还是依靠自己一个人来处理这件事情?
UC Essay prompt #7. What have you done to make your school or your community a better place?
译文:加州大学文书7号命题:你为学校或社区做了哪些事情,使它们变得更好?
Things to consider: Think of community as a term that can encompass a group, team, or place—like your high school, hometown, or home. You can define community as you see fit, just make sure you talk about your role in that community. Was there a problem that you wanted to fix in your community? Why were you inspired to act? What did you learn from your effort?
译文:注意事项:社区这个词可以包含一个团体、团队或地方,比如你的高中、家乡或家。你可以按照自己的感受去定义社区的作用。在写文书时,需要确保谈及你在社区中的角色。在社区中存在你想解决的问题吗?你为什么会被激励得采取行动?你从自己的努力中学到了什么?
杜克大学(Duke University)多元化文书示例:
杜克大学(Duke University)要求申请者提交一份篇幅仅为一页的文书,针对通用申请(Common Application)的文书命题或联合申请中的某个命题撰写。此外,还需要撰写另一篇简短的文书,回答与杜克大学有关的一个特定问题。
另外,你可以(但并非必须)针对四个命题给出最多两个简短答案。这些命题专门探询你的独特经历、信仰、价值观、背景和身份。这种多元化命题的文书字数上限是250个英文单词。
Essay prompt #1. We seek a diverse student body that embodies the wide range of human experience. In that context, we are interested in what you’d like to share about your lived experiences and how they’ve influenced how you think of yourself.
译文:文书1号命题:我们寻求广泛体现人类经验的多元化学生群体。在这种背景下,我们希望看到你愿意分享什么样的生活经历,以及这些经历如何影响你对自己的看法。
Essay prompt #2. We believe there is benefit in sharing and sometimes questioning our beliefs or values; who do you agree with on the big important things, or who do you have your most interesting disagreements with? What are you agreeing or disagreeing about?
译文:文书2号命题:我们相信分享能够带来很多好处。有时,质疑我们的信仰或价值观也是有益的。在重要的事情上你和谁的意见保持一致,或者你和谁的意见最不一致?你同意的是什么?而不同意的又是什么?
Essay prompt #3. What has been your best academic experience in the last two years, and what made it so good?
译文:文书3号命题:在过去的两年里,你最好的学习经历是什么?是什么原因让它如此美好?
Essay prompt #4. Duke’s commitment to diversity and inclusion includes sexual orientation, gender identity, and gender expression. If you’d like to share with us more about your identity in this context, feel free to do so here.
译文:文书4号命题:杜克大学致力于多元化和包容性,包括性取向、性别认同和性别表达。如果你想在这方面分享你的身份认同经历,可以畅所欲言。
杜克大学想要寻找的是那些拥有不同的经历、背景、兴趣和观点的学生,使其校园能够保持多元化,成为一个让雄心壮志、追索好奇、天赋智慧、持之以恒等优秀品质能够蓬勃成长的地方。招生委员会在挑选学生时考虑的是“在曾经拥有的机会和挑战下所取得的成就”。因此,请务必注意在文书中明确陈述这些内容。
华盛顿大学(University of Washington)多元化文书示例
位于美国华盛顿州西雅图市的华盛顿大学(the University of Washington)要求申请者提交一篇关于塑造个人性格的经历的长文书(650个英文单词)和一篇关于将如何从你的世界中走来为学校的多元化做出贡献的短文书(300个英文单词)。该校允许申请者提交补充信息,说明在受教育方面遇到的困难或限制。该校的新生写作辅导网站针对写作注意事项提供了很多技巧和格式方面的建议。
Essay prompt [required] Tell a story from your life, describing an experience that either demonstrates your character or helped to shape it.
译文:文书命题(要求必须撰写的题目):从你的生活中找一个故事,讲述自己的性格或者生活经历如何塑造自己的性格。
Short response prompt [required] Our families and communities often define us and our individual worlds. Community might refer to your cultural group, extended family, religious group, neighborhood or school, sports team or club, co-workers, etc. Describe the world you come from and how you, as a product of it, might add to the diversity of the UW.
译文:短文书命题(要求必须撰写的题目):我们的家庭和社区常常塑造了作为一个集体的我们和我们每个人的自我世界。社区可以是你所在的文化团体、大家庭、宗教团体、邻居或学校、运动队或俱乐部、同事等。需要描述你来自一个怎样的世界,以及你将如何为华盛顿大学的多元化做出贡献。
Additional information about yourself or your circumstances [optional] You are not required to write anything in this section, but you may include additional information if something has particular significance to you. For example, you may use this space if:
– You have experienced personal hardships in attaining your education
– Your activities have been limited because of work or family obligations
– You have experienced limitations/opportunities unique to the schools you attended
译文:关于你自己或你的境遇的补充信息(选写内容):如果某些补充信息特别有用,你可以在这里陈述,例如,
– 你在接受教育的过程中经历了某种艰辛坎坷;
– 工作或家庭责任拖累了你的活动和发展;
– 你就读过的学校具有某种独特的局限性或发展机遇。
华盛顿大学的使命是招收具有杰出智慧和能力的本科生,让他们将不同的观点、背景和才华带进校园,创建一个富有激励性的教育环境。多元化文书正是你让招生人员相信你将如何为此做出贡献的宝贵机会。
密歇根大学(University of Michigan)多元化文书示例:
密歇根大学(the University of Michigan)要求申请者提交两篇文书,其中一篇是通用申请文书(Common Application essay),另一篇是描述申请者所属的某种社区的文书,这种社区可以根据地理、宗教、种族、收入或其他因素定义分类。
Diversity essay prompt. Everyone belongs to many different communities and/or groups defined by (among other things) shared geography, religion, ethnicity, income, cuisine, interest, race, ideology, or intellectual heritage. Choose one of the communities to which you belong, and describe that community and your place within it.
译文:多元化文书命题:每个人都属于许多不同种类的社区或群体,这些社区或群体由成员共同具有的地理环境、宗教信仰、种族民族、收入状况、烹饪习惯、兴趣爱好、意识形态、知识遗产等构成。选择一个你所属的社区,描述它的情况和你在其中的位置。
密歇根大学引以为傲的是“将每个学生视为一个不可分割的有机整体”,并招收最具活力、拥有不同的背景、兴趣和激情的学生,而不仅仅是那些考试分数最高的学生。该校也重视考虑来自弱势群体或少数群体的申请者,以期为校园创造多元化,丰富全部学生的学习环境。如果你恰好属于这样的群体,那么应当抓住机会在文书中展示自己。
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