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Academic Essay写作格式

发布时间:2021-10-26 14:21:07 阅读:876 作者:致远教育 字数:2376 字 预计阅读时间:7分钟
导读:AcademicEssay是小伙伴们写学术论文时十分常见的一种形式了,但是好多小伙伴们一看到AcademicEssay就要秃头,可事实上它真的有那么难么?今天Tutor就帮大家整理了AcademicEssay的写作格式,相信看完时候同学们一定思路更加清晰,拿到更高的分数~

Academic Essay是小伙伴们写学术论文时十分常见的一种形式了,但是好多小伙伴们一看到Academic Essay就要秃头,可事实上它真的有那么难么?今天Tutor就帮大家整理了Academic Essay的写作格式,相信看完时候同学们一定思路更加清晰,拿到更高的分数~

Academic Essay写作格式

一、基本结构要点

1、首先看一下结构,Academic Essay和其它Essay一样,都是由Introduction、Main Body、Conclusion、Reference四大部分组成的,缺一不可;

2、Introduction字数大约占全文字数的10%,需要包含两个部分的内容,一是这篇文章的主要背景;二是介绍它的文章结构,介绍文章结构时统一用将来时态;

3、Main Body把文章分成几部分讨论,每部分都需要有一个加粗的小标题,小标题需以体现本段中心主旨的短语形式出现;

4、  Conclusion字数大约占全文字数的10%,对全文主题进行简要总结,并可适当点明该主题的重要性。

5、  Reference的数量要求最少为每千词需要4个,格式多为Harvard格式、APA格式、MLA格式等。(英国多用于Harvard格式)

二、内容注意要点

1、Academic Essay的理论性较强,通常情况下,需要用第三人称,禁止出现“I” “we” “our” “you” “your” 这些第一、二人称字样,并且要注意语言措辞,多用副词,同时为了避免使用第一、二人称,某些地方可以用被动语态或其他句型代替。

2、由于Academic Essay的理论性较强,论述时请用相关例子来支撑论点,避免空谈理论;

3、在叙述完了理论之后,请一定要对理论进行评论,体现作者的 Critical Thinking,一定要体现出“论”的过程;

4、用数据和图表可以增强论述的力度,但注意,使用数据图表时一定要附上 Reference注明出处。

三、每个结构部分的详细解释

1、Introduction部分

Introduction 包括Topic的背景介绍和文章要解决的主要问题。一般占总字数的10%左右。

Academic Essay的 introduction 只有一段,但由两部分内容组成。

第一部分,它相当于一个开篇,引出这篇 essay 的主旨。

第二部分,介绍本文结构,统一用将来时态。

并且!不要再用 the structure is like this 这样的语句了!很中式英语,可以用This essay will firstly discuss,引出body的A部分;Following this, it will,引出body的B部分;Finally, it will,引出C部分。

介绍结构时提到的A,B,C等每一部分内容时,可以直接复制body里每一部分的小标题。

注意:

1、如果body里的主要内容不只是ABC,或者还又更多的D,E的话,中间可以用Subsequently, and then, after that等副词或短语。

2、除了firstly之外不要用secondly, thirdly等序数词。

2.Body部分

这是整篇文章主体部分,占总字数80%左右。如果题目中作了具体要求,就根据题目提到的几个方面来逐一讨论就可以了。有的题目没有作具体要求,就根据自己的构思来写。但必须有逻辑性。

一般来说,Academic Essay的body paragraph(正文段)写作结构如下:

1) Topic Sentence:主题句(一句话阐明本段的论点)

2) Assertion statements:主张句(几句话阐述你的论点)

3) Example(s):举例(列举一些事实)

4) Explanation:解释(说明以上事实为什么能支撑你的论点)

5) Significance:意义(总结说明为什么本段论点能论证全文的主题)

也可以更简单地分为三个部分,这被称为“汉堡包结构”:

1) Topic Sentence:主题句

2) Supporting Evidence:证据

3) Conclusion Sentence:总结句

Topic Sentence主题句的写作要点

首先,注意主题句应该是一个观点,而不是事实。比如:

事实:Plagiarizing is to steal and pass off the ideas or words of another as one's own.

观点:People can avoid plagiarizing by taking certain precautions.

其次,主题句不能仅仅包含一个话题。比如:

只包含一个话题:Today I'm going to discuss the benefits of gardening.

包含观点:Gardening gives us pleasure and is very effective to our minds.

最后,你的观点不能是泛泛的,而应该是确切的。

模糊:The United States suffered a lot during the Civil War.

确切:Sherman's destruction in the South during the Civil War also caused incredible suffering.

如何引述证据

在列举证据时我们应当保证所有的论据都是与主题相关的。

证据可能包括以下类型:

  -事实(Facts)

  -公开发表的观点(Published opinions)

  -书刊网站等媒体上的调查研究(Research from books, journal articles, websites, etc.)

  -公开的案例(Published case studies)

  -研究数据(Research data)

引用证据有三种方法:

  -引用(Quoting):逐字逐句地复制原信息

  -复述(Paraphrasing):按自己的语言重新组织

  -概括(Summarising):更简洁的语言概括原信息

但无论采用哪种方法,我们都需要注意:一、让证据自然地穿插在文中;二、注明来源。

3.Conclusion部分

总结,也就是文章要前后呼应,点题。注意写结论的时候,用“In conclusion”,或者“To sum up”、“Conclusively”,这些词都是你写结论的标志词。

字数大概也是占10%,只能写一段。在这一段里把文章中的主要观点用一到两句话概括出来。或者加一些额外的建议。

Conclusion是为了让读者感觉你文章做的不错。一般结构可以是:

1、简要重述关于essay title你都覆盖了哪些内容

2、提及更大的问题

3、主要论证的evaluation

4、突出最重要的方面

注意:一定不要有新的文献材料出现!

4.Reference部分

Reference格式是国外导师非常看重的,绝对不能出现编造的情况,一定要真实!国外对这个问题查得很严,一旦查出有作假或抄袭情况,会直接被挂,甚至开除学籍!

一般来说,Reference包含两个部分,一种是in-text reference也就是在文章里的reference,也就是之前Body部分提到的,还有一种是在文章最后出现的reference, 也就是reference list。

一篇论文须要包含文中的in-text reference和文末的reference list。论文有明确要求几个Reference的,根据要求来把握;没有明确说明个数的,一般按照每千字5个来操作。

另外,Reference list的格式也非常重要!必须包含文章当中reference的所有人名,没有错误也不能少,因为这个环节导致论文扣分真的要亏死了!根据学校不同要求,所以格式会不一样,UK院校的essay格式大部分都是Harvard Style,今天给大家推荐一个Reference自动生成器,也是我们自研的生成器,免费给大家爱啊使用,帮大家轻松解决格式问题,大家可以点击下面链接使用:

http://www.baydue.com/cite/reference.html

四、模板句型参考

Introduction:

• This essay will deal with the following aspects of the question... 

• The aim of this essay is ...

• In order to link.... with ...., the background to ... will be briefly outlined. 

• The first part of the analysis will examine....

• The second part of this analysis will consider... 

• The final level of the analysis consists of...

提出要点:

• It is clear/ noticeable that...

• It is necessary/ important/ useful/ interesting/to note/point out/ highlight/ emphasise that 

• The key aspect of this argument is 

• The most crucial point made so far

• It is worth noting that 

• Another relevant point is that

引入新观点

• Turning now to the question of 

• Bearing in mind the previous points, 

• Having considered (X) 

• With regard to 

• As far as ....... is concerned

模糊限制语

• It could/might be said that ...

• It seems/appears ... 

• It is generally thought/considered ...

• Some/many people think/believe ...

引用研究成果

•It has been found that 

• Research has shown that

作假设

• If, then

• Assuming that

陈述条件

• Given that 

• Provided that 

• Granted that 

• If it is the case that & then,

举例子

• For example/instance 

• In this situation/case 

• To illustrate

增添相关信息

• Again/ besides/ equally important/ in addition/ further/ furthermore/ moreover 

• It must also be noted/ remembered that 

讨论

• On the one hand, on the other hand 

• Although it may be true that....however 

• Whilst it is generally agreed that 

• There exists a contradiction between ..... and 

• Those in favour of/ Supporters/Advocates of 

• Those opposed to/ Critics of 

转换过渡

• In other words 

• To put it another way 

• That is to say 

评价性语言

这是用于更加清楚的表明自己对不同观点的看法。

正面形容词: remarkable, innovative, complex, interesting, profound, comprehensive, powerful, rigorous, systematic, useful, sensitive, reliable, logical…

负面形容词: flawed, modest, unsatisfactory, inadequate, limited, restricted  

名词: synthesis, survey, topic, study, review, history, concept, area, theme, overview, analysis, system  

动词: explain, discuss, study, present, describe, bring into focus, consider, explore, illuminate, introduce, analyse, constitute 

例子:

• The UNO has published an interesting survey... 

• It presents a useful concept... 

• However, the study is limited in that.. 

重复观点

• To return to an earlier point 

• As noted before/above 

总结

• Briefly, we can say/ it can be said that 

• To sum up 

• Hence/therefore/accordingly/ consequently 

• The evidence suggests, therefore 

• In general what this means/ suggests/ indicates is 

• It is clear from the above that 

• To conclude/In conclusion 

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