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什么是Confirmation Bias?为什么要避免它?

发布时间:2022-12-12 09:31:15 阅读:105 作者:博远教育 字数:1287 字 预计阅读时间:3分钟
导读:大家可能会觉得,这一切听起来都挺正确的啊,有什么问题吗?其实,这就是ConfirmationBias的一种表现,或者说,这并不是学术写作的最终目的。那么什么是ConfirmationBias呢?为什么我们要避免它?

美高同学们在文科课程中,经常会碰到这样的场景:老师布置了一个写作主题,可能是一篇书评,一位历史人物,也可能是一个热门议题。有些老师可能会持开放性的态度,让同学们自行选择写作视角或者观点态度,而有些老师则干脆直接告诉大家,你要不支持要不反对,选一个立场然后开始论述写作吧。无论是哪种情况,不少同学们都是选定了一个立场观点,然后去查找合适的资料文献,来支持论证自己的观点,从而完成一篇论证充分的议论文。

Confirmation Bias

大家可能会觉得,这一切听起来都挺正确的啊,有什么问题吗?其实,这就是confirmation bias的一种表现,或者说,这并不是学术写作的最终目的。那么什么是confirmation bias呢?为什么我们要避免它?

简单来说,confirmation bias就是指在搜索,表述,和回忆时,倾向于接受与自己观点相同的事实数据,而有意忽略与自己观点相反的事实数据。如图表所表示,我们人生成长中,不断会形成各种观点立场信仰,但这并不代表我们所相信的都是正确的。而在接触到事实真相的时候,我们往往会根据自己已有的观点,去选择性的相信那些与自己观点相符的事实真相,而对那些质疑自己观点的数据事实视而不见。

Confirmation bias在我们生活中经常出现,我们每个人都经历过,但可能都未察觉出来。譬如一个简单的例子,大家在健身减肥中,如果有一段时间饮食控制和运动锻炼都坚持的不错,我们可能就会每天都去称体重,看看轻了多少,从而更加相信自己目前的减肥计划是行之有效的。相反,如果有一段时间自己控制的并不是很好,譬如过年期间胡吃海喝,那么过完年后,可能就不太愿意去称体重了,而是安慰自己,没那么严重的,也就是重了一点。这其实就是在刻意回避我们不愿意相信的事实数据。

学术写作

回到我们的学术写作,有些同学可能就会说了,我在写文章的时候,可是有研究反方意见和反方实例的哦,而且在文章里也对它们进行了正确的反驳。这确实是我们中级课讲授的内容之一,主动对反方意见予以反驳,我们还教授了很多反驳反方意见的有效方法。但其实不少同学们即使做到了这一点,仍有可能犯confirmation bias的错误。因为大家在阅读反方意见的时候,就是冲着要去批判它的态度去阅读的,而不是站在真正要去理解它的立场。

老师给大家布置了写作题目,并不是要大家先选好立场观点,再去寻找合适的证据事实。这个过程应该反过来。先放下自己心中已有的评判,仔细调查研究正反双方,或者多方的意见。不是为了反驳,而是尝试真正站在对方的立场,思考一下,“换成是我,我会怎么做呢?”这样才能更好的理解对方的立场。在这之后,再形成一个自己的立场观点,展开写作。这时大家的立场也许已经改变了,也许还是同样的立场,但不论如何,这时的观点立场是建立在充分全面了解主题内容的基础上的,这样的观点才是真正站的住的,有说服力的。这其实也就是写作的真正目的,写作不是为了把自己已有的观点表达清楚,而是帮助自己更好更全面地了解这个写作主题。写作不是一个教导读者的过程,而是一个自我进步的过程。

当然,这样的写作方式,肯定是要大家付出更多的精力时间的,充分了解主题后才开始下笔,但其实这才是我们写作练习的根本目的——不仅是锻炼大家找论据证明论点,更重要的是培养大家独立思考做研究。

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